我们要学会的，为自己的孩子多一 点宽容，让自己的孩子多一点笑容，不要把自己的梦想寄托在孩子身上，那是你的梦想，你还有时间证明给孩子看，你还有梦想可以实现，这才是家长应该言传身教 给我们的宝贝的精神啊！

1、也许你有很多梦想没有 机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。

如果你刚刚为人父母，其实还有时间实现自己的梦想，就当给孩子做一个 榜样。

2、请蹲下来和孩子说话。

我 喜欢这样和她讲话，对于孩子而言，更要给予足够的”尊重“，换句话说，对于超过3周岁的孩子，你就不能把他当作”小孩“，而是一种平等的关系来对待，如果 平等呢，身高先平等吧。

3、小孩子一起玩的时候，他们之 间的问题让他们自己去解决。

他们争吵也好，打架也好，我觉得都是他们的事情，父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”，小孩吗，打完就打 完了，一点也不会记仇，不过5分钟又玩到一起去了，而大人往往就不是这样，同时，大人也不应该 过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情，能做的，就是一种积极的引导。（左岸注：这一点，我该怎么处理呢？）

4、耐心陪孩子玩游戏，即使你真 的认为他的游戏内容很无聊。

她喜欢和我躲猫猫，一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗，也是一点技术含量都没有的打，不过我喜欢她游 戏的还愿意找我玩。其实，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我们都应该做好孩子的大玩具。

5、试试和孩子一起轮流朗读一 本经典的故事。

等到孩子大的时候，可以试试，感觉上很有意义的事情，这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”，孩子就是大人的缩影，你怎 么做人做事，他也会如何做人做事。

6、每个月带孩子逛一次 书店，每次两小时以上。

7、让孩子付出一点努力 或等待才满足他的愿望，这样他才容易学会珍惜。

已经说到心坎里面去了，现在的孩子缺少的不是“物质条件”，他们的优越感很足，缺少的是“挫 折感”，或者说一种“艰苦”环境的锻炼，这种环境下的孩子或许 不知道什么叫珍惜。

8、除了赞美，要有惩罚，不过惩 罚教育不等于简单的棍棒教育。

这个挺难的，个人觉得，惩罚不能多，但要”狠“，就是说一定要有效果，否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐 的，但不应该是无畏的“说好”，而应该鼓励孩子去做到“好”。

9、当他耍赖时，绝不妥协。

绝 对不能妥协，但是有老人的时候，就难办多了。一般如果只有我们三口在家，比较好办，因为思想比较统一，久了，孩子也知道没有意义了，就好办了。

10、记住父母的弱点 是，孩子越大，我们越是絮絮叨叨他的缺点，请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。

多鼓励，一定要多鼓励，类似的话一定不要说（你怎么这么笨 啊；别人都会，你怎么就不会呢），对人的打击很大，换位思考一下，别人对你说了这些话，你感觉如何？

11、别害怕电脑，沉迷于电视的 人远多于电脑，请让孩子远离电视，珍爱生命。

思想比较“深入”，其实很多事情都应该这么考虑，宜“疏导”而不宜“堵”。

12、最迟从小学开始，一定要分 点家务给他做。

小家务，2-3周岁就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比较喜欢做呢，一种“被承认”的感觉，我儿子总是拿大大的拖布或者小 抹布，到处擦。

13、一开始别太在乎孩子成 绩，要关心他是否喜欢学校。

成绩并不代表什么，一是关心他的“兴趣”，是否喜欢在这个学校学习，而对于成绩而言呢，个人感觉，更多看重的 是，一是持续地进步（一次比一次好），二是努 力去关注和反思“错误”的题目。

14、别上奥数，那里最擅长用培 养天才的口号折腾普通人。

个人观点，日常的很多班，钢琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，适可而止吧，快乐的童年就那么一个，而城里的孩子本 来就已经早早地将“童年”扼杀了（3周岁 就上幼儿园），快乐健康地成长，养成一种很好的习惯比什么都重要。

15、下棋，游泳，骑自行车，打 升级，K歌，这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。

16、为他培养一种终生受用的兴 趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了 考级或升学去学。

这些 的确很重要，要不然和别人无法“沟通”，自己也会比较无聊，而这种无聊会伴随很长的时间，这些从小就应该培养。

17、让他坚持一样大家都能参 与的体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。

从小锻炼身体，重要的是引导去“喜好”体育运动，身体是革命的本钱；况且这些体育运 动一直都贯穿着我们的学生时代，很受用。

18、爱他，也要一样爱他的爸爸 （妈妈），永远。他会记住的也学会爱他的爱人和孩子。

同样，对待老人也一样，爱他的爷爷奶奶，姥姥姥爷，他也会记住将来好好对待自己的父母。

补充几个：

1. 统一思想， 尤其是家里老人带孩子的时候，大家思想不统一，孩子很难教育。
2. 授之以渔，而不是授之以鱼，多教他做事的方法，而不是主动地帮忙将事情做好，多引导，一次不 行，再 来一次，直到做好。
3. 持之以恒 锲而不舍，对 待孩子要多一些“耐心”。
4. 说 到做到，答应的事情就要做到，否则不要轻易答应。